Posts tonen met het label TO-waarom?. Alle posts tonen
Posts tonen met het label TO-waarom?. Alle posts tonen

26 juli 2013

Thuisonderwijs: a way of life!

Het is een veelgestelde vraag....en een vraag waar ik meestal niet in het kort een antwoord op weet te formuleren. Waarom geven jullie thuisonderwijs? Veel redenen, motieven en ervaringen spelen door elkaar heen. Daarbij is thuisonderwijs voor ons inmiddels een manier van leven geworden en dat maakt het niet makkelijk de vraag te beantwoorden. Vandaag las ik een artikel van dr. J.C. Sproul. Hij geeft vier redenen; de vier redenen die ook voor ons het meest van belang zijn.*


1. God geeft ouders de opdracht om hun kinderen te onderwijzen in de dingen van God... als je in huis zit, als je over de weg gaat, als je neerligt en als je opstaat. (Deut 6:6,7) Thuisonderwijs biedt een prachtige mogelijkheid om gehoor te geven aan dit verlangen van God voor ouders. Op elk moment van de dag, kun je, als daar een gepaste gelegenheid voor is, over de dingen van God spreken en ze in verband brengen met het dagelijkse leven van je kinderen. Als we bijvoorbeeld stilstaan bij Gods schepping, verwonderen we ons over het werk van Zijn Handen. Daarnaast leer je als ouder ook heel veel in het proces van onderwijzen, het werkt bijzonder vormend om hele dagen met je kinderen op te trekken. 

2.  Thuisonderwijs legt een sterke nadruk op het belang van het gezin. We 'doen' geen thuisonderwijs, we leven thuisonderwijs; het is een geïntegreerd deel in ons leven. We leven 'gewoon' als gezin, een plek waarin kinderen opgroeien tot volwassenheid, en binnen dat gezin zijn we allemaal aan het leren. Daarbij horen ook 'schoolse' dingen zoals bijvoorbeeld rekenen en schrijven, maar de nadruk ligt op het dagelijkse leven, de dagelijkse omgang met God en met elkaar. De identiteit van de kinderen wordt in de eerste plaats gevormd door het gezin en niet door de leeftijdgebonden groepen op school of andere groepen. Als God spreekt over leeftijdgroepen roept Hij op om samen te komen, niet om af te zonderen. (bijv. in Titus, zie ook Deut.31:12). 

3. Thuisonderwijs brengt vrijheid met zich mee. Ik kan onderwijzen op momenten dat het past in ons gezin en ik kan de materialen kiezen die passen bij onze overtuigingen en die passen bij onze kinderen. Thuisonderwijs is flexibel. 

4. We houden van thuisonderwijs. Onze kinderen vinden het fijn om hun ouders als onderwijzer te hebben, en wij vinden het fijn om onze kinderen als 'leerlingen' te hebben. We houden ervan om met ze op te trekken en zij met ons. De tijd vliegt...we zijn dankbaar dat we de kindertijd zo intensief met de kinderen mogen beleven. 

Tja, en kort en bondig uitleg geven, betekent dat dingen erg zwart-wit kunnen overkomen. Er valt meer over deze dingen te zeggen...ik kan wat nuances aanbrengen, maar ja dan is het niet meer kort en bondig ;-)

Toch nog één ding: Christus is het middelpunt van ons leven, niet het thuisonderwijs. Thuisonderwijs is niet meer, maar ook niet minder, dan een middel om onze liefde voor God, voor elkaar en de liefde voor wat Hij gegeven heeft in deze prachtige wereld, aan onze kinderen over te brengen en met elkaar te delen.

*In Nederland kun je je beroepen op het recht op vrijstelling van de leerplicht als je tegen de richting van de scholen in de buurt bezwaar hebt. Geen van de scholen in de buurt sluit voldoende aan bij onze geloofsovertuiging(en). Meer informatie: ww.nvvto.nl

31 december 2012

Thuisonderwijs

 
Op oudejaarsavond een bestandje afgerond dat ik al heel lang eens wilde plaatsen, maar waar het vanwege het feit dat je er echt even voor moet gaan zitten, maar niet van kwam.
Onder het tabblad 'thuisonderwijs' heb ik voor de geïnteresseerde (en voor mij makkelijk om naar te verwijzen;) beschreven waarom we thuisonderwijs geven, hoe we het doen enz.

En voor iedereen een heel gezegend, leerrijk op welk gebied dan ook, 2013 toegewenst!

1 april 2011

Thuisonderwijs in het nieuws

De afgelopen week was een roerige week voor thuisonderwijzers. Vrij plotseling kwam er een landelijk debat over thuisonderwijs op gang toen een groep orthodox-islamitische ouders in Amsterdam aangaf hun kinderen zelf les te willen geven omdat hun school de deuren moest sluiten. Het bleek wel een beetje een storm in een glas water, want uiteindelijk waren er nog maar een handvol ouders over die thuisonderwijs willen geven, maar het leverde wel veel publiciteit op. Vorig jaar nog zag de minister geen reden tot wetswijzigingen rond het thuisonderwijs, maar nu moet het allemaal opnieuw bekeken worden. Even noemde ze dat ze wellicht de vrijstelling van de leerplicht op grond van richtingsbezwaar gaat aanpakken, maar dat lijkt gelukkig uit de lucht. De vaste kamercommissie van OCW kwam gisteren bij elkaar om het thuisonderwijs te bespreken. Hier kwam uit dat een meerderheid ervoor is om de vrijstelling van leerplicht op basis van richtingsbezwaar, art. 5b in de wet te laten. Wel gaat de minister verder onderzoeken of er maatregelen nodig zijn onder andere op het gebied van toezicht op thuisonderwijs. Hoewel ik niet op toezicht zit te wachten, de overheid moet zoveel mogelijk achter de voordeur van mensen wegblijven, kan ik me wel voorstellen dat de politiek een bepaalde vorm van toezicht wenselijk vindt. Als er toezicht komt, hoop ik dat het een hele 'milde vorm' van toezicht is dat rekening houdt met de eigenheid van thuisonderwijs en thuisonderwijzers.

De toonzetting van veel berichten lijkt neutraal of gematigd positief te zijn. Logisch ook, een journalist die nu nog aankomt met "arme kinderen achter geraniums" heeft zijn huiswerk niet goed gedaan. Niemand kan meer om het buitenlands en in mindere mate ook binnenlands onderzoek heen dat thuisonderwezen kinderen op alle gebieden minstens net zo goed en vaak ook beter scoren dan schoolkinderen, niet in het minst op sociaal en emotioneel gebied. (zie rechts van deze post voor links onder het kopje thuisonderwijs). Via deze link (van de Nederlandse Vereniging voor Thuisonderwijs) kun je nog antwoorden op veelgestelde vragen over thuisonderwijs lezen, zoals wat is richtingsbezwaar, hoe zit het met de sociale ontwikkeling en deelname aan de samenleving, kan een ouder onderwijs geven etc.

Een greep uit de publiciteit: 
Een thuisonderwijsgezin bij uitgesproken EO.

- Het verbieden van thuisonderwijs is gevaarlijk. (ND)

- Een Haags thuisonderwijsgezin in de Volkskrant.

- Het laatste nieuws: Tweede kamer voor thuisonderwijs. (RD)

Een eerder artikel: Populariteit thuisonderwijs groeit.(RD)

Genoeg serieuze zaken besproken nu. We hadden deze week ook nog een jarige man en pappa. Naomi verfde een leuk kadootje voor hem. Maar niet alleen het kadootje werd versierd...Voor een feest moet je er natuurlijk ook een beetje feestelijk uitzien...





13 mei 2010

10 Jaar!

Vandaag zijn m'n man en ik 10 jaar getrouwd!
We zijn heel blij en dankbaar voor de jaren die God ons tot nu toe samen heeft gegeven. We gaan voor minimaal het zesvoudige!

Maar vandaag is het ook Hemelvaartsdag. Vanochtend in de kerk een diepe Hemelvaartsboodschap gehoord nav. Psalm 68:19 en Efeze 4.  Een mooie koppeling tussen Oude en Nieuwe testament.
Jezus is opgevaren naar de hemel, als overwinnaar over de duistere machten. De macht van de boze is beperkt, hij is geketend. Hij oefent wel invloed uit, maar kan ons niet meer schaden. Niemand kan ons scheiden van de liefde van Christus.
De zegende handen van Jezus zijn handen die gaven uitdelen. Je mag komen om met je lege handen die gaven te ontvangen.
Nou ja, ik kan er veel meer over zeggen, maar laat het maar even hierbij. Het was een goede maaltijd:-) Eventueel kun je de preek hier beluisteren.

En dan weer naar de dingen die op de aarde zijn, maar waarin we ook absoluut bezig zijn met de dingen van boven. Thuisonderwijs. In dit artikel in Trouw wordt onderzoek van H.Blok (zie ook hier) nog eens besproken. Blok stelt dat er wetenschappelijk gezien geen argumenten zijn om thuisonderwijs als een minderwaardige vorm van onderwijs te beschouwen. Zijn conclusie is in het kort is deze: "bijna alle in dit onderzoek gebruikte onderzoeken wijzen in dezelfde richting: kinderen die thuisonderwijs gekregen hebben, onderscheiden zich in hun schoolvorderingen en in hun sociaal-emotionele ontwikkeling in positieve zin van hun leeftijdsgenoten die schoolonderwijs gekregen hebben. Volgens sommige onderzoeken bedraagt de gemiddelde voorsprong van de thuisonderwijs kinderen zelfs meerdere jaren."

Dit is voor ons nou niet per se een reden om thuisonderwijs te geven, maar het is toch een opsteker als uit vele onderzoeken blijkt dat thuisonderwijs niet in strijd is met het belang van je kind. Want onze kinderen het beste geven, dat willen we toch allemaal?

21 november 2009

Begin

Alle begin is moeilijk, maar ook leuk. Zo begin ik met dit blog om wat van ons leven vast te leggen en te delen. Dat is even wat uitzoeken, want ik heb niet eerder 'geblogd'. De belangrijkste reden om met dit blog te beginnen, is dat we onlangs besloten hebben thuisonderwijs te gaan geven. Daar zijn natuurlijk een heleboel redenen voor te geven, maar één daarvan is dat we onze kinderen willen opvoeden in de dingen die wij belangrijk vinden. We zien er naar uit om dag in dag uit met onze kinderen op te trekken en ze al gaande dingen te leren. In de VS is het thuisonderwijs gewoon een optie waar  honderdduizenden kinderen gebruik van maken, maar omdat thuisonderwijs in Nederland (nog) helemaal niet gebruikelijk is, wil ik met dit blog daarvan wat laten zien.                                              Ik ben nu bezig contacten te leggen met andere christen thuisonderwijzers in Nederland. Maandag hoop ik er weer een aantal te ontmoeten in een dierentuin. Daarnaast ben ik hard bezig me te oriënteren in de thuisonderwijswereld. Gelukkig lees ik goed Engels, want er is ontzettend veel engelstalig leesvoer voorhanden. Soms zie ik door de bomen het bos niet meer. Gelukkig zijn er ook in Nederland er al velen me voor gegaan en kan ik veel van hen leren.